叛逆問(wèn)題

中學(xué)時(shí)期是孩子一生中重要的時(shí)期之一，父母在這段時(shí)間該如何作為，該如何教育孩子，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。那么襄陽(yáng)封閉式軍事化管理學(xué)校,襄陽(yáng)全封閉寄宿學(xué)校,襄陽(yáng)全封閉叛逆期學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的做法給出一些建議。

初一、高一：適應(yīng)+轉(zhuǎn)型+入軌

初一、高一的新生，得迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。一些孩子剛上初中或高中時(shí)，成績(jī)大降，家長(zhǎng)不要一味責(zé)怪，與孩子共同分析、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們也會(huì)特別考慮新生的這一特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)適應(yīng)課程，帶領(lǐng)孩子快速起跑，超越同學(xué)。

初二、高二：奮力翻過(guò)“成績(jī)分水嶺”

初二、高二的學(xué)生，要在這個(gè)“成績(jī)分水嶺”階段多加小心。“我們?cè)谡n程設(shè)置時(shí)一方面會(huì)幫孩子穩(wěn)步提升主科成績(jī)，另一方面也會(huì)幫他們掌握應(yīng)試技巧。

有些孩子困難太多放棄學(xué)習(xí)，有些會(huì)在某些科目上特別灰心。這種情況下，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有信心，幫助他分析原因，在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，可考慮為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。我們個(gè)性化輔導(dǎo)中心的課程顧問(wèn)會(huì)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、心理狀況進(jìn)行綜合評(píng)估后定制個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決方案，并跟蹤學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋并調(diào)整。“。
初三、高三：扎實(shí)基礎(chǔ)，融會(huì)貫通
初三、高三很難熬。孩子與家長(zhǎng)都可能出現(xiàn)焦慮，家長(zhǎng)首先自己不能慌，調(diào)整好心態(tài)。

中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)有其特點(diǎn)，家長(zhǎng)們要基于對(duì)其特點(diǎn)的把握，作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，讓孩子多方面鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，了解基礎(chǔ)。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和切實(shí)的行動(dòng)才能讓孩子的學(xué)習(xí)之路走得順暢、輕松。