心理課程

• 19

  2024.09
  襄陽青少年管教學校教你怎樣對待孩子的青春期

  襄陽青少年心理疏導,襄陽青少年管教學校,襄陽叛逆小孩全封閉學校指出，隨著年齡的增長，生活范圍和活動內容逐漸復雜化，使得少年具有了與兒童不同的特點，他們逐漸有了的特定意向和責任感使自己決定某些活動如何進行。
• 11

  2024.09
  孩子心病需要“三圈”共管

  兒童青少年本應快樂無憂、充滿活力，卻成為心理疾病的高發人群。2021年，《兒童心理學與精神病學》雜志發布流調數據顯示，我國6~16歲兒童青少年精神心理疾病患病率達17.5%，高于成年人（16.6%）。
• 04

  2024.09
  幸福的“真諦”

  曾經，吃一頓飽飯、穿一件新衣就能讓人感受到幸福；如今，文明大步向前、生活日新月異、物質條件極大豐富，很多人卻覺得，幸福感并沒有預期的那么高。“到底什么是幸福？”“是人們對幸福的要求高了嗎”“怎樣才能獲得持久的幸福？”美國哈佛大學積極心理學教授塔爾本·沙哈爾就當下現實，拋出了這些重磅問題。
• 19

  2024.08
  襄陽全封閉叛逆期學校解析孩子協調性的發展方向

  襄陽孩子厭學怎么辦,襄陽孩子叛逆心理咨詢,襄陽全封閉叛逆期學校?協調性是孩子動手能力、運動能力的重要指標，培養孩子腳與手、手與手、腳與肩等等方面的綜合協調能力，這樣對孩子是大有好處的。
• 19

  2024.08
  中學生逆反期如何教育襄陽青少年管教學校來幫助您

  孩子叛逆不聽話怎么辦 中學生逆反期如何教育襄陽青少年管教學校來幫助您！襄陽學生厭學心理咨詢,襄陽問題少年學校分析原因并多方進行積極引導：