軍校動態(tài)

襄陽全封閉叛逆期學(xué)校解析孩子協(xié)調(diào)性的發(fā)展是怎樣的呢？襄陽問題少年管教學(xué)校,襄陽全封閉寄宿學(xué)校介紹協(xié)調(diào)性是孩子動手能力、運(yùn)動能力的重要指標(biāo)，培養(yǎng)孩子腳與手、手與手、腳與肩等等方面的綜合協(xié)調(diào)能力，這樣對孩子是大有好處的。

1.每次活動有目的指導(dǎo)幼兒動作發(fā)展，鼓勵幼兒積極參與活動，通過活動逐步使幼兒動作協(xié)調(diào)，逐步能自己獨(dú)立完成一些動作如單腳跳、拍皮球等等。

2.家長在家中指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些平衡能力的練習(xí)、游戲，讓幼兒自己走馬路牙、走窄路、轉(zhuǎn)圈圈等等，訓(xùn)練大肌肉運(yùn)動技能和平衡感，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.在成人的幫助下、鼓勵孩子能參與一些大動作的練習(xí)，增強(qiáng)孩子兩腿的肌肉力量、身體的平衡能力和身體活動的協(xié)調(diào)能力。

4.了解自己孩子的運(yùn)動能力、發(fā)展水平和運(yùn)動興趣特點(diǎn)，設(shè)計相應(yīng)的活動內(nèi)容，家長和孩子一起參與游戲，激發(fā)和鼓勵幼兒的運(yùn)動興趣。

5.中班幼兒喜歡模仿他人的運(yùn)動方式和動作，愿意和同伴一起玩，可以利用孩子的這一特點(diǎn)鼓勵孩子和同伴一起參與活動。

6.家長多抽出一些時間和孩子一起進(jìn)行豐富的戶外活動，內(nèi)容不要太單一，方法不要太生硬，要在游戲的過程中反復(fù)練習(xí)。

孩子喜歡參與一些戶外活動，從在成人的幫助下能完成一些大動作的運(yùn)動到逐步能獨(dú)立完成一些大動作的運(yùn)動，動作的協(xié)調(diào)性就會逐步提高的。

幫助孩子提升解決問題的能力：

一件就是幫他們樹立強(qiáng)烈的自我認(rèn)識。這樣，當(dāng)他們進(jìn)入各種誘惑紛至沓來的年齡時，我們就可能促使他們不去濫用、酗酒或從事其他危險行為。

二件事，就是幫助青少年懂得怎樣做決定。要做到這一點(diǎn)，部分要靠他們培養(yǎng)自己對那些決定的責(zé)任感(既包括快樂，也包括失望)，將這樣一種理念植根于他們的意識之中，即：“生活質(zhì)量如何，取決于我做什么樣的決定?！?

三件事是，要讓孩子懂得負(fù)責(zé)任，對于某個特定問題，到底該由誰負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)必須搞清楚。如果父母在需要劃清界限時不劃清界限，孩子會缺乏責(zé)任感，會變成敢做不敢當(dāng)?shù)呐撤颉?br />