心理課程

• 14

  2020.02
  在家沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，怎樣才能自主學(xué)習(xí)?

  不少同學(xué)從初中開(kāi)始就寄宿生活，“家”似乎天然就成為一個(gè)休息娛樂(lè)的地方。因而想要規(guī)律地、自主地在家學(xué)習(xí)，對(duì)人的適應(yīng)力和自制力都是很高的挑戰(zhàn)。那我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？心理咨詢中心，棗陽(yáng)心理咨詢中心，棗陽(yáng)專業(yè)心理咨詢分享在家沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，怎樣才能自主學(xué)習(xí)?
• 01

  2020.02
  正確調(diào)整恐慌的心理防護(hù)

  面對(duì)生命我們自然會(huì)感到焦慮和恐慌——這是極自然的：心理咨詢學(xué)校提出危機(jī)不只影響身體，也必然會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒。作為普通人，襄陽(yáng)心理咨詢學(xué)校，心理咨詢哪家好教您如何調(diào)整自己的壓力？
• 01

  2020.02
  疫情恐慌下，正確調(diào)整心理狀態(tài)，理性應(yīng)對(duì)

  這次的“武漢肺炎”來(lái)勢(shì)洶洶，面對(duì)關(guān)乎生命的大事，我們自然會(huì)感到焦慮和恐慌——這是極自然的：襄陽(yáng)心理咨詢提醒您危機(jī)不只影響身體，也必然會(huì)帶來(lái)糟糕的情緒。襄陽(yáng)心理咨詢哪家好，心理咨詢學(xué)校整理了幾類在疫情發(fā)展期間有效的心理自助方法跟大家分享
• 16

  2019.12
  叛逆其實(shí)是一種信號(hào)，提醒家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色

  叛逆其實(shí)就是一種信號(hào)，告訴我們孩子長(zhǎng)大了，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)角色，襄陽(yáng)西典心理咨詢，襄陽(yáng)心理培訓(xùn)多少錢(qián)，襄陽(yáng)西典培訓(xùn)學(xué)校提醒家長(zhǎng)及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色
• 16

  2019.12
  青春叛逆的根源：過(guò)度呵護(hù)所演變的控制和壓制。

  在我們指控孩子叛逆的同時(shí)，我們也正好暴露了這叛逆的根源：過(guò)度呵護(hù)所演變的控制和壓制。哪里有壓迫哪里就有反抗，正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長(zhǎng)中的孩子無(wú)所適從。宜城心理咨詢機(jī)構(gòu)，心理咨詢輔導(dǎo)，宜城西典心理咨詢