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    襄陽(yáng)西典心理咨詢(xún)

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    經(jīng)典案例

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    【襄陽(yáng)心理醫(yī)生】“暴徒”兒子學(xué)會(huì)幫媽媽賣(mài)菜
    *發(fā)布時(shí)間:2016-08-24    

    襄陽(yáng)心理醫(yī)生】“暴徒”兒子學(xué)會(huì)幫媽媽賣(mài)菜

      癥狀:閔乜、男、13歲、身高1.75米,襄陽(yáng)市高新區(qū)某中學(xué)初一學(xué)生,父母常年賣(mài)菜,因忙生意疏于對(duì)他的管教,他從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始癡迷網(wǎng)游,為上網(wǎng),他不斷找父母要錢(qián),父母不給錢(qián)時(shí),他就無(wú)理取鬧并多次掐著媽媽的脖子進(jìn)行毆打,媽媽先后3次被他打傷住進(jìn)醫(yī)院。
        診斷:局限于家庭的未社會(huì)化心理障礙(品行障礙)(據(jù)《ICD-10》的診斷);網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征;精神發(fā)育遲緩(mental retardation)等。
        分析: 他雖說(shuō)是一個(gè)身高1.75米13歲的男孩,但對(duì)他進(jìn)行心理年齡和智力測(cè)試,他的心理年齡只有8歲,智力明顯低于平均水平(智商低于70))。因網(wǎng)游的強(qiáng)烈 誘惑和巨大的娛樂(lè)功能,使他沉迷其中,不能自拔,父母的嬌慣放縱、他文化素質(zhì)的低下,導(dǎo)致他品行上的自我管理失控,情緒過(guò)激時(shí)對(duì)家庭成員實(shí)施攻擊。
        治療及訓(xùn)練: 素質(zhì)訓(xùn)練:先是從小學(xué)的數(shù)數(shù)、識(shí)字開(kāi)始;逐漸朗誦、抄寫(xiě)、默記簡(jiǎn)單的為人處世的名言警句;在眾人面前大聲演講《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》;適時(shí)補(bǔ)習(xí)小學(xué)的文化 課程。行為養(yǎng)成:立正、稍息、跨立、打軍體拳、喊口號(hào)、唱軍歌歷練他的意志力;疊被子、洗衣服、做飯培養(yǎng)他的好習(xí)慣;犯錯(cuò)寫(xiě)檢查,開(kāi)展“我的成長(zhǎng)大家見(jiàn) 證”的評(píng)議、內(nèi)觀反省讓他知道自我反思承擔(dān)責(zé)任;唱《感恩的心》,觀看《跪羊圖》及母親生孩子的錄像,進(jìn)行身無(wú)分文的打工體驗(yàn)掙錢(qián)激發(fā)他的感恩之心。家庭 治療:讓其父母來(lái)校陪伴共同疏解彼此的負(fù)面情緒,建立父母權(quán)威及規(guī)則的親子關(guān)系。
        效果:閔乜經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的心理訓(xùn)練,心智慢慢成長(zhǎng)變得懂事了,閑暇之余主動(dòng)地幫媽媽賣(mài)菜做家務(wù)。
        啟示:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。尊重每一個(gè)生命,耐心和孩子做朋友,陪伴他長(zhǎng)大,他必將活出有意義的人生。
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